Animateur·rice périscolaire

Portrait d’Enzo

Enzo est animateur auprès des enfants d’un CLAÉ (Centres de loisirs associés à l’école) de Toulouse Métropole. Il veille à ce que tout se passe bien pour les enfants en dehors des heures de classe. Chaque journée est l’occasion de mettre en place un nouveau projet que ce soit sportif, culturel, ludique, créatif… tout en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants !

« J’aime toujours autant ce métier car il me permet de travailler avec les enfants et de me sentir utile. »

Le métier d’animateur·rice périscolaire

L’animateur périscolaire travaille en équipe et ensemble ils encadrent les enfants en dehors du temps scolaire : avant l’école, pendant la pause du midi et après l’école. Il propose des activités de loisirs adaptées à l’âge et aux besoins des enfants, que ce soit des activités sportives, ludiques, créatives et bien d’autres. Tout cela en assurant leur sécurité physique et affective.

Ses activités varient en fonction de l’âge des enfants, mais ses missions principales sont les suivantes :

Il conçoit des activités éducatives et ludiques :

• Préparer des animations : jeux sportifs, activités manuelles, artistiques, lectures, théâtre, etc.

• Adapter le contenu en fonction de l’âge et des besoins du groupe.

• Encourager l’autonomie, la curiosité et la participation des enfants.

Il encadre les temps de vie quotidienne :

• Accueillir les enfants et les accompagner dans les moments de transition (matin, midi, soir).

• Surveiller les repas et accompagner les enfants dans le respect des règles.

• Être à l’écoute, gérer les conflits, favoriser un climat bienveillant.

Il veille à la sécurité et au bon déroulement des activités :

• S’assurer que les activités se déroulent dans un cadre sécurisé.

• Respecter les normes d’hygiène, de sécurité et les consignes de l’établissement.

• Signaler tout incident ou situation particulière aux responsables.

Avis Wilbi 

Pour te faire ta propre représentation du métier d’animateur périscolaire, diversifie tes sources d’information ! 

Idéalement, un·e animateur·rice périscolaire se montre : 

• Dynamique et enthousiaste pour captiver les enfants.

• Pédagogue pour expliquer, transmettre et accompagner.

• Patient·e et bienveillant·e pour gérer les émotions des enfants.

• Responsable car la sécurité des enfants est une priorité.

Au passage, réfléchis bien si (à prendre avec un peu d’humour) :

• Pour toi une salle remplie d’enfant qui jouent et crient, c’est l’enfer sur Terre.

• Tu veux plutôt travailler solo ou être entouré·e de 1 à 2 personnes max. Ici, tu es toujours en bande organisée, entre les enfants, l’équipe d’animation et les parents.

• T’as horreur de te déguiser, chanter ou te rouler par terre.

• La créativité c’est pas ton truc.

Avis Wilbi 

Si tu ne te retrouves pas dans toutes ces qualités et ces compétences : c’est normal ! Laisse-toi le temps de les acquérir.

Pour devenir animateur professionnel, il est nécessaire d’obtenir au minimum une formation en lien avec le domaine. La formation de référence dans le domaine est le BPJEPS. Voici quelques exemples de formation :

Après la 3^ème, il existe des formations professionnalisantes :

De niveau CAP :

• CPJEPS (certificat professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport)

• CQP Animateur périscolaire

De niveau Bac : 

• BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport)

• Bac pro Animation-enfance et personnes âgées

Ensuite, il est possible de poursuivre pour développer ses compétences et prétendre à des postes d’encadrement :

Des formations de niveau Bac+2 :

• DEJEPS (diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) spécialité Animation socio-éducative ou culturelle

• DEUST (diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques) animation et gestion des activités physiques, sportives et culturelles

Des formations de niveau Bac+3, que tu peux intégrer directement après un Bac ou après un premier diplôme, comme :

• Licence pro Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle

• BUT carrières sociales, parcours Animation sociale et socioculturelle

Avis Wilbi 

Tu peux débuter dès 17 ans avec le BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur). Le BAFA permet de se faire une première expérience dans le domaine. Mais attention, il autorise l’encadrement d’un groupe pour 80 jours maximum par ans. N’hésite pas à te faire accompagner par des professionnels pour construire ton propre chemin de formation !

De nombreux animateurs périscolaires débutent dans les écoles élémentaires ou maternelles, souvent via les CLAÉ (Centre de Loisirs Associés à l’École), les ALAE ou les accueils périscolaires municipaux.

Ils peuvent être employés par une mairie, une association ou une entreprise privée de services à l’enfance.

Attention, les contrats proposés sont souvent à temps partiel : les temps d’animation sont limités aux périodes hors temps scolaire (matin, midi, soir). Certains animateurs cumulent plusieurs contrats (périscolaire + centre de loisirs + vacances scolaires).

Avis Wilbi

Echanger avec un professionnel est une bonne stratégie pour en savoir plus sur l’insertion professionnelle d’un métier.

Salaire débutant mensuel net : 1 500 € (environ le SMIC pour un temps plein)

Ces chiffres sont là pour te donner une idée, mais garde bien en tête que les salaires sont variables selon les années d’expérience, le type d’employeur (association, collectivité locale, entreprise privée), le statut, la zone géographique, etc.

Au fil de sa carrière, un animateur périscolaire peut évoluer vers des fonctions de coordination d’activités périscolaires et peut aussi devenir responsable d’une structure (centre de loisirs, MJC…).

Si l’enseignement lui plaît il peut également se diriger vers le métier de formateur en BAFA par exemple.

Il est aussi possible d’aller vers des métiers de l’encadrement dans le secteur éducatif, associatif ou territorial.

Avis Wilbi

Echanger avec un professionnel est une bonne stratégie pour en savoir plus sur les possibilités d’évolution carrière d’un métier.

Ici on compile quelques références en tout genre (pédagogiques, divertissantes…) autour du métier et son univers qui pourraient t’intéresser. Attention, pense bien à prendre du recul (notamment sur les films et séries) car ce n’est pas toujours le reflet de la réalité et même parfois stéréotypé.

On te laisse découvrir ce qu’on a déniché… Enjoy !

Films :

• Nos jours heureux (2006), de Eric Toledano, Olivier Nakache

Livres :

• Les métiers de l’animation : environnement et métiers, formations et outils, législation (2012), de Jean-Marie Mignon

• Penser et rédiger son projet d'activités : Activités extra-scolaires et de loisirs pour l’enfance (2007), de Florence Mézière

Magazines et leur site :

• Le journal de l’animation

Sites :

• www.metropole.toulouse.fr

Un grand merci à Enzo pour avoir pris le temps de faire ces vidéos sur ce métier !